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“知心姐姐”是我校新开办的一个特色心理教育活动。“知心姐姐”是由学校一些热爱工作、关心孩子成长的老师自愿组成，我有幸成为一员。自活动开始以来，我们收到了很多学生的来信，“知心姐姐们”都热诚地为孩子们排忧解难，让她们重新找回了自信和快乐。在与孩子们相处期间，我观察到，那些有问题有烦恼的孩子，很多都是由家庭负面影响的。现在的家长太过于要求自己的孩子成绩好、能力强、智力高……，有一部分孩子成功了，但是有些却导致了孩子变得不自信、内向、厌学等。所以关心自己的孩子，不要过于强调孩子的成绩，心灵的缺失才是最大的可悲，如果你培养了一个智商很高、情商很低的孩子，或一个心理不健康的孩子，孩子的一生就这样毁了，因为在父母眼里，应该没有不成功的孩子！
记得有一个孩子给我们写信，她叫芳芳，读四年级。芳芳说自己很不快乐，没有朋友一起玩、没有家人的疼爱，她觉得每天都很难过。信中写的每句话、每个字都显得很沮丧。收到信后我们都很担心，和她聊了之后才知道，她是单亲家庭的孩子，妈妈是个单位领导，工作很忙，平时很少有时间陪她，但是妈妈对她的要求却很高。给她请最好的家教和保姆，就连周末学习活动都安排的满满的。芳芳努力做到最好，除了学习外，很少有时间和同学朋友一起玩。渐渐的，她没有了朋友，生活就像机械工作一样。终于有一天，她厌烦了自己的生活，对学习也不顾，在一次和同学的矛盾中，她既然出手打了同学。从此以后，学习下降，受到了妈妈极力的责备，同学们也不愿再理会这个脾气“古怪”的女孩。芳芳向我倾诉她的烦恼时，哭得声音都哽咽了。看着她，好似心疼，那么美丽可爱的孩子，迎接她的应该是幸福快乐的生活，而现在，她却----。
和芳芳见面之后，我联系了她的妈妈，在电话里和她妈妈谈了许多如何关心孩子成长的问题。芳芳的妈妈也是明白事理的人，只是她没有感觉到自己对孩子“强制全面发展”的要求却造成了如此的后果。她惭愧自己对孩子关心太少，并且也想方设法补救，希望通过老师的帮助，让芳芳重回快乐。我们想了个办法，芳芳的妈妈去学校接芳芳，并且还邀请了以前芳芳的朋友，以及曾经有矛盾的那个同学一起到她家里做客。听说芳芳的妈妈对芳芳的同学们很到，大家都喜欢去她家里玩，以后大家一起学习一起玩游戏，都很快乐呢！
孩子需要情感，要培养孩子与自然、与社会相容的能力，让他们学会付出和感受爱心。我们都懂得怎样去爱孩子，但我们现在要学会教孩子付出爱心，让孩子们的心灵世界也充满爱。孩子渴求宽容，宽容也可以培养孩子的胸怀和胆识。在急功近利的情况下，我们往往只看到他们的缺点而忽略了其存在的优点，轻则呵斥，重则打骂。其实我们大人也有做错的时候，何况小孩子呢？如果我们试着把自己放到孩子的位置去和他们交流，也许会发现我们与孩子的沟通会更容易，宽容孩子的错误和缺点往往比打骂更容易获得孩子的理解。
这是个有意义快乐的工作！我带着开放积极乐观的心态，要不断的学习了解孩子的心理，还要充分利用可行的方式，不断扩大学习空间，及时了解其专业领域的最新动态，力尽所能地当好“知心姐姐”志愿者。 |
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