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| 分析中提高 分析中思考 | |||
| 作者：袁婷 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-10-16 |
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会议第一议程，李树荣作全区质量检测分析。她先对全区检测情况进行了总的分析，接着针对不同版本、不同年级进行了详尽的质量分析，然后剖析了学生出错的原因，她强调要注重培养学习习惯；注重培养严谨的学习态度和责任心；注重培养数学思维能力；注重培养分析、解决问题的能力。“四注重”的提出让老师们看到了教学中的薄弱环节，更清晰地认识到在今后的教学中应该怎样让数学课堂“有效、高效”，最后，对全区数学教师提出了六字真经：查、学、研、教、练、爱，并以此激励教师们。 会议第二议程，李树荣进行工作汇报。她先作了“以课堂教学为突破 促进学科内涵发展”的2007——2008学年度下学期教研工作总结汇报，之后，她又与老师们畅谈了下半年的工作设想。透过汇报与设想，教师们看到了象山数学教研活动的丰富多彩、扎实有效，看到了一批又一批正在成长的教师，更看到了新课程下的象山数学正焕发着勃勃的生机。 会议第三议程，城区数学质量检测成绩优异的学校作经验交流。将军桥小学、逸夫小学、平山小学、南溪山小学、客车厂小学的年级教师代表在会上分别作了精彩的发言。每个学校“教有千秋”、“学有千秋”、“练有千秋”，但有一个共识，那就是“关注学生”、“持‘练’以恒”。通过交流，教师们不但分享了先进的教学经验，也引起了许多的思考。 在本次质量检测分析会中，教师们对教学中存在的问题有了更明确的认识，同时，如何向40分钟要质量，组织有效教学成了教学的重中之重。
数学教研员作质量分析
各校教师作经验交流 |
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| 文章录入：袁婷 责任编辑：袁婷 | |||
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